中学钢笔书法作品如何布展？
现在，学生的钢笔字写得比过去要好得多了，布置一次学生钢笔字的展览是不成问题的。为了使展览取得应有的效果，展览的字幅，在内容上应文质兼美，从学生上过书法课的作业中选取;在形式上，应大小比较统一，字行和字距要安排得当。这样做的目的，是为了使学生在参观的时候，能集中注意力欣赏字幅的内容，得到情操的陶冶;又能在视觉上得到美的享受，从而调动他们练字的积极性。至于展览场地，可选择比较醒目的走廊、墙壁等处。每次展览时，要求全班学生分批前往参观，对特别写得好的字幅应作重点介绍，也可以请原作者谈谈写字时的体会。学生通过参观学习，对原作者会在字的结构、笔法等方面掌握得好会有所领悟，从而在自己写字时，也有意识地去模仿和效法，以提高自己书法水平。在下一次上书法课的时候，教师可以从上一次参观展览的情况引入，让学生讨论参观后的收获，这样既可延续学生在参观到产生的情绪，又有利于新旧知识的联系，促进学生学习能力的提高。经过讨论之后，教师要趁热打铁，布置学生写好这一次的书法作业，为下一次的布展做好准备。在展览布置好以后，下一次的参观又可如前面所说一样进行。这种参观与上课交替进行，既能使学生受到书法美的熏陶，又可充分调动学生写字的积极性和主动性，培养他们对钢笔字的鉴赏能力，促进学生钢笔字水平的提高。