书法是不是艺术生？
是的，书法专业属于艺术类学科之一。 那为什么说书法是艺术类呢？ 我们先来了解一下什么是“术”。 “术”在古汉语中有两个基本含义：一是方法、技巧；二是学问和技艺的通称（现代汉语中仍保留有“技艺”一词）。《释名·职事》云：“术，途也，所言之路法也。”如“医之术”“相术”“算术”“画术”等。这里所谓“路法”或“途法”是指学习途径或掌握技能的方法而言。由此引申为一般学问和技术技能的统称。 所以从“法术”这个概念来看，无论是作为方法的学术，还是作为技术技能的艺术，都属于“术”的范畴了——只不过前者偏重于理论研究，后者更强调操作实践罢了。而书法则是将“笔墨技法”与汉字书写“审美观念”相结合的一门艺术。 从另一个角度来看，书法之所以归属于艺术类，是由其自身的特点所决定的。
1.它是一门艺术语言，同时又是一门工具性很强的造型基础课程。
2.它的创作过程必须通过具体的技法来实现，这就决定了它与美术、音乐等其他艺术门类之间在创作手段方面的相似性和可比性。
3.它的形式语言具有抽象性特征，这种抽象性与绘画、雕塑等其他传统的造型艺术形态相比，既有相通之处，又有自身独特的存在方式和发展规律。
4.从历史上看，中国书法的发展演变历程大致经历了篆、隶、草、行、楷五大书体以及章草、今草、狂草三大草书体系的逐步完善过程。因此对书法的学习既包括临摹古代书法作品，也包括根据不同时期的审美需求和书写习惯进行创作实践。这些特点也使它能够与美术、舞蹈等其他艺术的创作方式相互借鉴和学习。 所以书法无疑是一类重要的艺术类别。那么书法专业的学习内容是怎样的呢？ 由于各高校的培养目标不尽相同，因此课程设置上也会有很大的区别，但总体来说可以归纳为以下几个大的方向：
1.传统书法基础训练方面主要是对古今优秀书法作品的研习以及对毛笔、纸张、墨汁等相关材料的了解与应用练习。比如对古代碑帖的临摹和创作实践、书法美学知识介绍等。
2.现代设计基础知识方面主要是平面设计软件应用、版式设计、色彩构成、立体构成等方面的知识传授与实际操作能力培养。
3.艺术创作与设计综合实践能力培养一方面是通过各种主题创作来提高学生的设计表现能力和创新能力；另一方面是通过各种竞赛活动激发同学的创作热情，增强团队意识并检验同学们的学习成果。 总之，书法属于艺术类学科，但在实际教学中往往又与其他艺术类专业有着千丝万缕的联系。