翡翠烟斗什么意思？
这题目好，让我回想起了我那段青葱的岁月…… 话说，当年我还是一个文艺的小青年（当然现在也是）喜欢读一些诗呀、小说呀之类的（当然是一些好的）。但是不管是诗还是小说都是有段落的，一段一段的，要读起来就要有一串一串的，所以呢，那时候的我为了将那些文学经典如数家珍地背出来，想了无数个办法，最后得出了最佳的方案——编故事！ 比如这首李白的《早发白帝城》，我是这样背诵的： “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 背第一句的时候，脑海中就要出现一幅画面：我一扇白色翅膀，飞到了那彩云间的白帝城； 背第二句就要马上切换场景，我要怎么乘着那一只日行千里的鱼船，在长江中驶去； 第三句我就要想到我在船上看到的两岸青山如壁，古木参天，猿鸣声响成一片； 最后一句就简单了，只要想象一下我怎么挥别那渐渐远去的万重青山就行了。
当然，这背出来的诗句都是没有声音的，是死书沉海，没有一点感情的。要想让诗活过来，有声音有画面，还需要配上音乐和朗读——音乐最好听的就是民谣，像《同桌的你》啊、《睡在我上铺的兄弟》啊，都很合适。朗读的话，男同学就尽量拿腔拿调地读出那种旧白话文的感觉（可以参考课本中的鲁迅作品）；女同学就尽量声音轻柔，读出那种古典诗词的味道。然后一边翻动书页，一边按照这样的节奏来背。一首小诗很快就背出来了，而且还很有韵味。 不过，这样的方法只适用于短诗和歌词，对于散文和长一点的诗歌就不太适合了，因为景太深，情太浓，容易让人陷入其中无法自拔。
后来我读了高中，偶然有一次机会接触到了《古文观止》(这本书我一直带到大学毕业)。看到里面的注释和译文，才明白了原来学习古文是可以有这样的方法的，心里想：“哇，还能这样学！简直太有趣了”。从此，学习古文就变得轻松多了，背书也就成了有趣的事情。 不过这个方法似乎有点歪门邪道，不适合正统教育，因此就没有继续用下去。直到我遇到了翡翠烟斗——一种雕刻着各种花鸟游鱼的优质翡料。
这些生动形象的烟嘴儿就像是一首首有着精美插图的小诗，让人在读完以后脑海里会浮现出一个完整的场景，然后再细细回味，这样学起来的玉石知识才印象深刻，不易忘记。